通信講座デッサン見本

＜教室日記＞

　　教室のことは、教室ホームページを見て頂けると、だいたいどんな教室なのか分かると思う。　しかし、大人教室では、どのような指導方法なのか知りたい方もいるだろう。　それで、今回は、そういう方のために、大人教室での指導についてご説明をしようと思う。

　　大人教室での講師の仕事は、三つ。　
一つ目は、初心者を対象にした基本的な技術の指導。　二つ目は、作品の作り方の指導。　三つ目は、絵の世界のガイドである。
　　一つ目の基本的な技術は、例えば、デッサンだと線の描き方、カタチの捉え方、濃淡の付け方など。水彩だと、絵具の選択、紙の選択、筆使い、水加減、色使いなど、最低限知っておかなければならないことになる。　油彩も水彩と同じようなもの。　描写するための基本知識である。　
　　初心者が、一番ほしがることであり、絵画教室は、それを教えている所だと思っているようだ。　
　　
　　一つ目は、教室に入る前に、初心者が考えることだとすると、二つ目は、教室に入ってから経験すること。
　　つまり、作品の作り方の指導。　
基礎的知識が上達しても、作品が作れるようになるわけではない。　作品つくりなんて考えていないと、初心者は、言うだろうが、本人が意識する、しないに関わらず、結局は、作品つくりに精を出すことになる。　それは、確か。
　
　　大工さんを例にとってみよう。　大工さんは、家を一軒作るための人である。　大工さんは、釘を打つ人だったり、のこぎりで木を切るだけの人と考える方は、いないだろう。　大工さんは、家を作ることを目的としている。　皆、自然にそう考える。　
　　これと同じことを、絵に置き換えると、初心者が考えている花が描けるようになりたいとか、りんごをりんごらしく描きたいということは、大工さんの釘の打ちかたや、のこぎりの切り方と同じになる。　
　　基礎とは、そういうもの。　だから、釘の打ちかたをいつまでも練習する人は、いないのである。　家を一軒作りたくなるだろうし、リンゴが上手く描けるようになれば、自然にいくつも並べて、セザンヌの絵のように静物画としての作品を作りたくなる。
　
　　しかし、作品を作るには、経験と知識が必要である。　釘の打ちかたと、のこぎりの切り方が上手くなっても、家を一軒作れるものでないことは、お分かりだろう。　それと同じ。　
　　つまり、基礎技術の上に、作品作りというもう一つの技術が必要である。　それが、講師の二つ目の仕事という話。　作品の作り方の指導。　　　

　　さて、三つ目は絵の世界のガイドだが、簡単に言うと、絵の道は、一本道ではなく、枝分かれした迷路であるために、ガイドがいるという話。　ガイドの話は、昨年のブログで述べたので、覚えている方もいるだろうが、絵画教室の先生は、絵の世界のガイドという話。　
　　主に、１０年以上の経験を持つ人が対象である。　１０年以上の経験を持つと、迷い･欲・スランプを一通り経験する。　特に、迷いと欲が難物で、間違った道に誘い込まれやすい。　それを、正すのも講師の仕事。　これが、三つ目の仕事。　絵の世界のガイド。

　　つまり、講師の仕事の一つ目が経験１年未満の初心者、二つ目が１０年未満の中級者、三つ目が１０年以上の上級者が対象だと、大雑把に言えると思う。　

　とまあ、こんなところだが、少しは、お分かり頂けたかな？

何事も、深さがある。　水深１０メートルの世界と、１００メートル、１０００メートルの世界では、見える景色が違う。　だから、面白いのだが、充分に楽しむためには、ナビゲーターは必要。　
　　今回は、そういう話。