＜第一発想・第二発想＞

　　ここにきて、４回目のアート講義をしてみようと思う。　
今回のテーマは発想について。　着想ともアイデアとも言う。
　　
　　前回の「有志納涼会報告」で、参加者の作品展示の話が出たが、ある会員が、八つ切りくらいの画用紙にイメージ画を出品していて、その講評となった。　
　　２点とも抽象的な表現であったが、二つの作品の大きな違いは、第一発想で描かれた絵と、第一発想と第二発想で描かれた絵であった点である。　本人に確認したら、やはりそうであった。
　　それが、どう違うかが、今回のテーマというわけである。
　
皆さんが、こんな絵を描いてみたいと思う時、まず、頭の中にイメージがあると思う。　　　順番でいうと、発想してからイメージすることになる。　大体において、発想した時点では、単体が多い。　それに、多少肉付けした状態がイメージ。　イメージは少し具体的になる。　発想だけでは絵にならない。　そのため、少し膨らますのである。　

　　この発想したものを仮に　A　とする。　イメージするために膨らませたものが、A‘（ダッシュ）になる。　これを、もう少し膨らませても　A‘‘（ダッシュダッシュ）になる。　
　　つまり、頭の中で発想してイメージで膨らませたものは、全て　A　群になるということ。
　　この　A　群が第一発想になる。　
　　　　
第一発想だけで絵を描くと、どうしても単純な絵になる。　頭の中からポンと出てきたままなので、もの足りないのは当然と言えば当然であろう。　

　　しかし、この　A　群の第一発想だけで、絵を描く場合がある。　一般的に言って「カット」と言われるものがそれに当たる。　雑誌などで、文章に挿入される小さい絵のこと。　
　　「カット」は、多分日本語英語であるので、日本語的に説明すると、絵を半分にカットしたと言える。　部分図と言えるかもしれない。　したがって、それ自体は独立できない。　何かの文章の説明、というポジションが一番妥当であろう。　
　　このカット画は、第一発想だけで事足りる場合が多い。　つまり、第一発想だけで絵を描くとカット画になってしまうと言える。
　　
　　絵にするには、第二発想以上が必要になる。　B　群である。　
発想にも大枠というものがあり、大枠はせいぜい三つくらい。　A　群・　B　群　そして　C　群。　
　　これは、絵の骨格となる発想のこと。　これに、細かい　d・e・f・g・・・・・　が、くっ付いて一つの絵が完成する。　
　　　
　　整理すると、A　または　A　群のみが、カット画。　A　＋　B　も単純になりやすいのでカット画になりやすい。
　　絵にするには、A　群　＋　B　群、または　A　群　＋　B　群　＋　d・e・f・g・・・・・、または　A　群　＋　B　群　＋　C　群　＋　d・e・f・g・・・・・　となる。

　　最近、私が描いた絵は、ちょっと複雑で、まず大きな　A　があり、それ以外が　B　群、C　群、D　群、E　群＋　d・e・f・g・・・・・。　
　　これは、大きな　A　を主題として画面の真ん中に置き、それを　B　群以下で周りを囲っている。　
　　そういう、描き方もある。　B群以下が多いと画面の整理に追われるが、画面構成上必要なのでこうなってしまった。　

　　と、まあ、一つの絵を完成させるためには、多くの発想、アイデアが必要であるという話である。　
　　皆さんも知らず知らずの内に、色々とアイデアを出して描いているはず。　描き方、塗り方もアイデアの内であり、色もそうだし、カタチもアイデアになる。　
　　だから、描いた絵がもし物足りなかったら、それはアイデア不足と考えて間違いない。　
　　発想、アイデア・工夫。　絵はそうやって描くものだと覚えよう。


田屋のアート講義は、‘０９/４/２３(木)を以って終了しました。

「研究所レベル」・「大人コース（中・上級）レベル」・「大人コース（初級）レベル」・「キッズコース」・「高齢者のための絵画指導」の五講義（各６０テーマ）は、左欄のカテゴリーで、閲覧出来ます。