＜キッズコースあれこれ＞

　　　３月は、キッズコースが入れ替わる時期である。　

小学６年生は、中学進学とともに辞めるのが普通。　しかし、なかには辞めずにキッズコースに残る子もいる。　
　　６年生は分かりやすいので、３月近くになると親御さんに打診する。　すると、意外な子が残ると言い出す。　　例えば、教室で仲良くなった子が二人いたとして、中学進学とともに両方辞めると思っていると、片方が残ると言い出す。　なぜなのか分からない。　その子は、家にいてもしょうがないからと言っていた。　

　　最近、中学受験の子が多くいる。　そういう子は、塾のカリキュラムの変わり目である２月前に辞める。　つまり５年生の１月に辞めていく。　５年生の時に、教室の仲間と中学受験だと話しているといつ辞めるのか見当が付く。
　　教室は誰かが辞めて、また誰かが入ってくる。　それを繰り返す。　今まで何人の子を送り出したか、すぐには思い出せない。　

　　土曜教室のＭチャンは、この４月で中学２年生なる女の子である。　小学１年生から来ていて、やはり別れと出会いを何度も経験している。　家が近いせいもあり、ほとんど土曜日の暇つぶしで来ている。
　　「先生、今度は誰が入ってくるの？」と言っていた。　辞める子もいれば、入ってくる子もいて、教室はいつもどおりに進んで行くことを、経験から知っているようであった。　痛いほど気持ちが分かった。　私も同じ気持ちである。　
　　そのＭちゃんの一番下の妹と同じクラスのＪ君が、やはり同じ土曜教室に来ている。　

　　Ｊ君は、この４月で小学２年生になる。 ちょっと変わった子で、マイペースというか、教室のメニューには、興味を示さない。　いつも本棚にある図鑑を取り出すと勝手にそれを写している。　
　　家でもできることを教室でやることはないので、毎回テーマを与え、それができたら好きに絵を描いていいと言う。　
　　素直な子なので、言ったことはやる。　しかし、この子は絵が上手い。　本人も親御さんも知らないところで、絵の才能が開花しているような気がしてならない。　
　　
　　しょせん子供のことなので、という言い方が絵の世界にはある。　なぜか分からないが、子供の時の絵と、大人になった時の絵は繋がらない。　不思議だ。　
　　これは私の考えではない。　いわば、絵の世界の常識である。　

おそらく、絵は純粋技術系ではないからであろう。　絵は、基本的には感覚系。
　　ピアノでプロになった人や、テニスでプロになった人は、皆ほとんど例外なく子供の頃から、始めている。
　　絵でも子供の頃から始める子がいるが、それが子供の時のこととして、中学生以降の間で、ブツリと切れる。　　このことは私も未だに説明できない。　とにかく、繋がらない。　
　　子供絵画教室は、将来的な繋がりのためではなく、広く美術に親しんでもらうためにあり、情操教育の一環としてある。　将来的な投資意味はない。　そう思って頂きたい。

　　したがって、子供の時に才能を感じても何の保障もないことになる。　Ｊ君の今現在の才能は素晴らしいものがある。　このことは、親御さんに誤解のない範囲で伝えてあるが、ビックリしていた。　しかし、その才能を維持するのは、月に行って帰ってくるくらいの難しさがある。　
　　子供教室を教える者として、誰か一人でもその道に進むプロを育てたい願いはある。　できれば、子供教室から来ていて、将来美術の道に進む子がこの教室から出現したら、これほどの喜びはない。　　

　　私だってそんな夢は見る。


田屋のアート講義は、‘０９/４/２３(木)を以って終了しました。

「研究所レベル」・「大人コース（中・上級）レベル」・「大人コース（初級）レベル」・「キッズコース」・「高齢者のための絵画指導」の五講義（各６０テーマ）は、左欄のカテゴリーで、閲覧出来ます。