キッズコースでも季節を追うことはある。

水彩の日というのが、メニューにある。水彩絵具を練習する日であり、マンガ以外なら一応何を描いても良いと言っている。
　　　水彩は、面倒なので嫌がる子も多いが、水彩は結構大人でも難しいものである。それで、定期的に練習している。

　　　その水彩の日に、ある子が質問した。「先生、季節が違っても良い？」
その日は２月の始めであった。　夏の絵でも思い浮かんだのかもしれない。当然良いと返事した。水彩の練習になればいいので、季節は問わない。

　　　しかし、今の季節を描きなさいというメニューもある。水彩で描くこともある。そういうメニューの狙いは、季節感の把握である。この場合は、季節が違っては意味がない。

　　　日本は、四季の国である。今の子供が、どれほどそれを感じているかは、分からないが、大人としては、季節を感じることは、良いことだと思っている。
　　　日本の春のイメージ、夏のイメージ、秋のイメージそして冬のイメージと、それぞれ特徴を持ち、それに伴って行事や催し物もある。

　　　春には桜が咲き、新学期、新入生、暖かくなり陽も大分伸びる。何かを新しくやってみたい時でもある。

　　　５月は男の節句、連休があり、一段と暖かくなる。行楽シーズンでもある。６月に入って、梅雨。ジメジメして、空はどんより紫陽花が印象的に雨の中に咲く。

　　　夏の到来、梅雨が開け一気に温度が上昇する。子供たちにとっては、待ちに待った夏休み。アッチコッチで花火大会。８月猛暑。プール・スイカ・ぶどう・海水浴・森林浴。夏祭り・ゆかた・縁日。

　　　９月残暑。まだ暑い。
１０月、ようやく残暑が和らぐ、秋到来。１１月紅葉、秋の夜はつるべ落し、急速に、陽が短くなる。
　　　１２月師走。クリスマス・大晦日
１月、新年。参拝、成人式。
　　　２月梅が咲き、豆まき。３月ひな祭り、公園の木蓮が咲き始める。卒業式・卒園式。

　　　一年が経つ。

子供たちは、何を考えどう過ごしたのだろうか。
　　　今の季節を描きなさいと言うことは、今の季節を刻みなさいということ。出来るだけその季節をイメージさせる。
　　　この季節にはこんな行事があるよ、こんな食べ物があるよとヒントを与える。

そして、それをたくさん描いてもらう。描くことによって、季節を頭に定着させるのである。
　　　日本の四季を実感してもらいたい。春から一気に夏休みまで飛ばさないように、しっかりと感じ、描いてもらう。
　　　
　　　キッズコースでは、そんな季節の追い方をしている。