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プロフィール |
Author:田屋優
「絵の多角的分析」を研究テーマに、様々な角度から見た絵の本質を分析解説する。 画家・彫刻家、田谷映周を師匠とし、兄弟弟子に画家・彫刻家、田谷安都子。 自身の弟子に橋崎弘昭、大野まみ、萩原正子。 「西船絵画教室アート21 アート21研究所」 http://www.art21japan.jp/
南船橋ビビットスクエア・カルチャースクール絵画部講師、ウエルピア市川絵画部講師、カーサ・デ・かんぽ浦安絵画部講師、NONSTOP会員。
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<アート一口講義19>2012・3・13 |

通信講座水彩画見本
「カタチのチェックの仕方」
もののカタチには、内側と外側がある。 内側とは、カタチそのもの。 外側とは、カタチの周りの空間のカタチのこと。 もっと、分かりやすく説明しよう。 例えば、A4の紙があったとして、そこに三角形を描く。 それから、その三角形をハサミで切り取る。 すると二つの三角形ができる。 切り取られた三角形と三角形の穴の開いた残りの紙である。 切り取られた三角形を内側、残りの紙を外側とする認識である。 カタチのチェックは、この外側でする。 外側には、内側の歪が、そのまま反映される。 それで外側でチェックすると、簡単に間違いを発見できることが多い。 内側を10回見ても、微妙な歪は、発見しづらいが、外側を見たら1回で分かったということがある。 このことを今回覚えよう。 カタチは感覚なので、しっかりしたカタチの把握は、日ごろの鍛錬しかない。
<教室日記>
土曜日のキッズコースに、小学3年生のS君がいる。 この子がよく喋る。 ある時、他の男の子が休んだため、男の子はS君だけになった。 あとは、女の子が6人。 こういう場合、男の子は独りになるので、静かになるはずである。 しかし、違った。 いつもよりウルサイ。 独り言なのか、全員に向かって喋っているのかは、不明だが、アッチコッチから「ウルサイ!」の非難の声。 ある子が、言った。 「1分間黙っていて」 「1分間ならできる」 と、S君が言ってから急に静かになった。 1分後また喋り出す。 「5分間静かにして」と、別な子が言った。 また、静寂が訪れたが、なぜか、1分後にまた喋り出した。 「約束が違うじゃないの!」と、ブーイングの嵐。 S君が言った。 「5分間も息止めていられない」
「後日談」
その後、S君はというと、相変わらず、よく喋っている。 スイッチのないテレビ状態。 ある時、S君に聞いてみた。 「君のお喋りには、OFFスイッチはないの?」「頭の後ろとかに、スイッチがあるんじゃないの?」 すると、S君が言った。 「先生、OFFスイッチならあるよ」「ここ! ここ押してみて!」 と言って、股間を指差した。 「それは、スイッチじゃないよ。 レバーだよ」
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テーマ:アート - ジャンル:学問・文化・芸術
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